المپیاد شیمی

کلید آزمون به صورت فایل pdf می باشد لذا برای مشاهده آن کامپیوتر شما حتما باید مجهز به نرم افزار adobe acrobat reader باشد



برای مشاهده کلید آزمون اینجا را کلیک کنید
منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

باشگاه دانش پژوهان جوان آزمون مرحله دوم المپيادهاي علمي كشور را طي روزهاي اول تا چهارم ارديبهشت ماه با همكاري سازمان آموزش و پرورش استانها برگزار مي كند. مطابق برنامه تنظيمي آزمون مرحله دوم المپيادهاي شيمي، كامپيوتر كلاس اول، كامپيوتر كلاس دوم و اختر فيزيك روز سه شنبه 1/2/88 و آزمون مرحله دوم المپيادهاي كامپيوتر كلاس دوم (روز دوم)، فيزيك، زيست شناسي و ادبيات روز چهارشنبه 2/2/88 و آزمون مرحله دوم المپياد رياضي طي روزهاي پنجشنبه 3/2/88 و جمعه 4/2/88 برگزار خواهد شد. (آزمون المپياد كامپيوتر كلاس دوم و رياضي در دو روز برگزار مي¬شود.) در آزمون مرحله اول المپيادهاي علمي كشور سال تحصيلي 88-87 كه در 7 رشته رياضي، شيمي، اختر فيزيك، كامپيوتر، فيزيك، زيست شناسي و ادبيات در بهمن ماه سال گذشته و با حضور بيش از 230000 نفر از دانش آموزان ممتاز سراسر كشور برگزار شد 6063 نفر به مرحله دوم كه به صورت نيمه متمركز در مراكز استانها برگزار مي شود راه يافتند كه از اين ميان قريب به 300 نفر به دوره ويژه تابستاني باشگاه دانش پژوهان جوان كه تيرماه سال جاري در تهران برگزار مي شود راه خواهند يافت. دانش آموزان و اولياي محترم آنان مي توانند جهت كسب اطلاعات بيشتر به فایل ضمیمه همین خبر مراجعه نمايند روابط عمومي باشگاه دانش پژوهان جوان



جهت مشاهده اطلاعات تکمیلی اینجا را کلیک کنید
منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

طبق آخرین اخبار به دست آمده اعضای تیم ملی المپیاد شیمی به شرح زیر می باشد:

آريا سميعي 
علي مشرقي
ايمان عباسپور
محمد هادي خاکرند

البته به محض اعلام رسمی از سوی باشگاه اسامی تصحیح و توضیحات تکمیل خواهد شد.

مديران محترم مدارس و همكاران عزيز سازمان آموزش وپرورش استانها مي توانند در راستاي برگزاري كلاس هاي آمادگي المپياد در مدارس و استانها در صورت نياز جهت كسب راهنمايي واطلاعات بيشتر با روابط عمومي باشگاه دانش پژوها ن جوان به شماره 44450800 و يا با شماره همراه 09125186579 تماس حاصل نمايند. شايان ذكر است كه باشگاه شعبه اي در هيچ نقطه اي از كشور ندارد و هرگونه ارائه خدمات آموزشي و مشورتي رأساً توسط باشگاه دانش پژوهان جوان صورت مي گيرد.صرفا مديران ونمايندگان سازمان آموزش وپرورش استانها تماس بكيرند .والدين گرامي ازتماسهاي فردي خودداري كنند.

منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

بخشنامه ی مربوط به مرحله ی دوم امسال در زیر آمده است:

بخشنامه آزمون مرحله دوم المپيادهاي علمي88/1387=http://www.ysc.ac.ir/showNews.aspx?id=303

با تبریک به همه ی پذیرفته شدگان                                                                                        اسامي پذيرفته شدگان مرحله اول المپيادشيمي 1387

برای اطلاع دیگر شرکت کنندگان از درصدهای شما و اطلاع زودتر از کف احتمالی برای قبولی لطفا همه ی بازدیدکنندگان و تنها یک بار در نظرسنجی شرکت کنند.

                                                                                باتشکر

با سلام به بازدیدکنندگان محترم.با توجه به نحوه ی بد تایپ سوالات و نامفهومی آن سوالات و پاسخ نامه ی آن توسط استاد خلینا و همکارانشان تهیه گردید و طبق خواسته ی ایشان این مجموعه در اختیار تمام دانش آموزان قرار می گیرد.امیدوارم مورد استفاده ی شما قرار گیرد.

                                                                            با تشکر فراوان از استاد خلینا     

  

برای دریافت فایل کلیک کنید !

در این وبلاگ حداکثر تا یک روز بعد از المپیاد شیمی پاسخ نامه ی اولیه قرار خواهد گرفت.

به اطلاع کلیه دانش پژوهان دارنده مدالهای نقره و برنز کشوری المپیادهای علمی که مدارک و تقاضای استفاده از سهمیه خود را در مهلت قانونی به روابط عمومی باشگاه دانش پژوهان تحویل داده اند می رساند، به غیر از افرادی که قبلاً از طرف سازمان سنجش با آنان تماس گرفته شده است بقیه در یکی از اولویت های اعلامی خود پذیرفته شده اند و این امر طی نامه شماره 90438/2 مورخ 21/7/87 جهت امضای ریاست سازمان ابلاغ گردیده است. لذا دانش پژوهان از روز سه شنبه 30/7/87 به بعد جهت اطلاع از محل پذیریش و دریافت نامه مربوطه به ثبت نام در دانشگاه با شماره تلفن 88922253 دبیرخانه سازمان سنجش آموزش کشور تماس حاصل فرمایند.

منبع:روابط عمومی باشگاه دانش پژوهان جوان

اعتماد به نفس و اطمینان به ‌این که "من آدم توانمندی هستم"، کلید بسیاری از موفقیت‌های درسی، کاری و اجتماعی است. اعتماد به نفس به خودی خود در کسی به وجود نمی ‌آید، بلکه مستلزم کسب مهارت هایی است که هم باید آن را به وجود بیاوريد و هم آن را تقویت کنيد. تلاش و کوشش در المپیادهای علمی نیز به یک اعتماد به نفس قوی نیاز دارد که باور داشته باشد که می تواند این مسیر را طی کند.

نکته اول : بر توانائي‌های خود تكیه كنید. برای هر كاری كه انجام مي‌دهید ارزش قائل شوید و تمركز و توجه خود را معطوف كارهایی كه مي‌توانید انجام دهید، بنمائید. تمرین منجر به مهارت بیشتر می‌شود و یکی از لازمه‌های اعتماد به نفس است. در یک مهارت یا توانایی ویژه‌ای که حس می‌کنید علاقه‌ و اشتیاقتان برای آموختن آن بیشتر است، سرمایه‌گذری کنید و بکوشید تا هر روز چیز تازه‌ای در همان زمینه یاد بگیرید. در ابتدا سعی کنید در بخش هایی از المپیاد که توانایی بیشتری دارید، سرمایه گذاری کنید. فراگرفتن کامل یک بخش به شما اعتماد به نفس کافی جهت مطالعه دیگر بخش ها را می دهد. مثلا اگر می خواهید المپیاد ریاضی شرکت کنید و به هندسه علاقه دارید، مطالعات خود را این بخش آغاز کنید.

نکته دوم : مثبت اندیش باشید. اگر دیدگاه مثبت اندیشی نداشته باشید، همه چیز مي‌تواند بي‌فایده و بي‌ثمر باشد. انسان ها همان چیزی هستند که در باور خود آن را تجسم می کنند. اگر شما همیشه به این فکر کنید که در کاری موفق می شوید، مطمئن باشید که کارها بصورتی پیش می رود که به هدف خود برسید. باید به افکارتان اعتماد داشته باشید و آن ها را آنقدر تقویت کنید که جزئی از باورتان شود. در افكار و عقاید خویش نسبت به شخص خود، بازنگری كنید. بیاموزید در مقابل خویشتن صبور باشید و ارزشها، استعدادها و مهارت‌هی خود را ارج نهید. خود را بدون هیچ قید و شرطی دوست بدارید. اگر دیدگاه مثبت و سالمی در مورد خود داشته باشید یاد خواهید گرفت كه خود را بدون قید و شرط قبول داشته باشید. به یاد داشته باشید که افکار انسان مانند پدیده تشدید می ماند، هرچه افکار مثبت را در خود بپرورانید، بیشتر و بیشتر توانایی هایتان افزایش می یابد. به این فکر نکنید که اگر مدال طلا نیاورید چه می شود، به این فکر کنید که اگر مدال طلا بگیرید چه می شود. مطمئن باشید کسی که تا این مرحله از نظر علمی (دوره چهل نفر) رسیده است اگر هم مدال طلا نگیرد، حتما در کنکور موفق می شود. به این نکته فکر کنید که شما پا به عرصه ایی گذاشته اید که هرکسی جرات انجام آن را ندارد.

نکته سوم : یک الگو انتخاب نمایید. هر راهی که شما در زندگی می خواهید طی کنید، احتمالا دیگران نیز قبل از شما آن مسیر را طی کرده اند. مشورت با چنین افرادی اعتماد به نفس انسان را در انجام آن کار افزایش می دهد. این شخص می تواند يکی از اعضای خانواده، یک دوست صمیمی و یا یک فرد موفق باشد. این فکر را در ذهن خود بپرورانید که شما هم روزی مانند او موفق می شوید.

نکته چهارم : انرژی تولید کنید. از انرژی دروني‌تان غافل نشوید. هر روز لااقل یک کار مثبت انجام بدهید که حس خوبی در درون‌تان ایجاد کند و در رابطه با آن کار هم با هیچ‌کسی حرف نزنید. این حس و انرژی مثبت درونی را فقط و فقط بری خودتان نگه دارید. این تمرین واقعا اثربخش است. از خداوند برای آنکه این توانایی را به شما داده تا این کار مثبت را انجام دهید سپاسگزار باشید.

نکته پنجم : سلامت باشید. سلامتی جسمی و روحی برای انجام هر کاری نیاز می باشد. اگر شما انرژی کافی روزانه را نداشته باشد مطمئن باشید که از انجام آن کار لذت نخواهید برد. بنابراین سعی کنید همیشه تغذیه کافی داشته باشید. همچنین برای افزایش توانایی خود سعی کنید به ورزش مورد علاقه خود بپردازید و از انجام آن لذت ببرید. علاوه بر سالمتی جسمی، سلامتی روح نیز بسیار مهم می باشد. سعی کنید با افرادی دوست شوید که احساس خوب و سالمی را به شما منتقل می کنند و شما را در اهدافتان تشویق می کنند. هر روز، زمانی را بری گوش کردن به موزیک دلخواه‌تان کنار بگذارید و در آن مدت، ذهن‌تان را آزاد کنید تا پرواز کند و رویاها‌یتان را بازسازی کنيد.

نکات گفته شده بظاهر ساده و تکراری می باشند ولی عده کمی هستند که به آن ها عمل می کنند و دارای اعتماد بنفس بالایی هستند. شما هم با بکار بستن این نکات سعی کنید که جز این افراد باشید. منبع:المپیادهای شیمی(دکتر اسدالهی)

دکتر نیایش افشردی دارنده مدال طلای المپیاد جهانی فیزیک در سال 1375، ساعت 30/13 روز سه شنبه دوم مهرماه در باشگاه دانش پژوهان جوان تحت عنوان «از دانشگاه تا دانش» سخنرانی خواهند داشت. دکتر افشردی پس از اخذ مدرک کارشناسی در رشته فیزیک در دانشگاه صنعتی شریف دکترای خود را در رشته اخترشناسی از دانشگاه پرینستون دریافت کرد و در حال حاضر از متخصصان جوان و پژوهشگران مطرح این حوزه می باشد.

منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

این دانش پژوهان باید فرم گزینش را از باشگاه دریافت و پس از تکمیل حد اکثر تا آخر وقت اداری روز چهارشنبه 87/6/27 تحویل دهند.این فرم در دفترچه ثبت نام دانشگاه نیز چاپ شده است.

منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

مراسم پایان دوره تابستانی المپیادهای علمی کشور عصر روز یکشنبه 17/6/87 با حضور وزیر محترم آموزش و پرورش، مسوولین وزارت آموزش و پرورش، شخصیت های علمی- فرهنگی، دانش پژوهان و والدین آنان در تالار اندیشه حوزه هنری برگزار گردید. در این مراسم پس از تلاوت آیاتی از کلام الله مجید و سرود مقدس جمهوری اسلامی ایران، نماهنگی از جریان برگزاری دوره ویژه تابستانی پخش شد سپس دکتر محسن جمالی مشاور وزیر و سرپرست باشگاه دانش پژوهان جوان ضمن تبریک ماه مبارک رمضان و خیرمقدم به میهمانان گزارشی از برگزاری این دوره بیان داشتند دکتر جمالی در بخشی از سخنان خود ضمن اشاره به نتایج در خور توجه دانش آموزان ایرانی در مسابقات جهانی اشاره کردند و این حضور موفق را زمینه ساز برگزاری المپیاد جهانی نجوم اشاره کردند واین حضور موفق را زمینه ساز برگزاری المپیاد جهانی نجوم سال آینده در ایران پس از برگزاری موفق المپیاد جهانی فیزیک 2007 و ارائه توانمندیهای علمی دانش آموزان ایران و توجه جدی دولت جمهوری اسلامی ایران به این امر دانستند رییس باشگاه دانش پژوهان جوان در بخش دیگری از سخنان خود با توجه به دعوت کشور چین برای اعزام 4 نفر از دختران دانش آموز ایران برای شرکت در مسابقات ریاضی دختران در آن کشور از بررسی این طرح در کمیته ملی ریاضی خبر دادند و اظهار امیدواری کردند بزودی شاهد افتخار آفرینی بیشتر دختران نخبه ایران در این مسابقات باشیم. پس از سخنان دکتر جمالی جناب آقای دکتر علی احمدی ضمن ابراز خوشوقتی از حضور در جمع دانش آموزان برجسته کشور نقش باشگاه دانش پژوهان جوان در پرورش استعدادهای برتر کشور و برنامه ریزی برای حضور موفق آنان در عرصه های جهانی را مهم برشمرند و از حمایت بنیاد ملی نخبگان از جوانان افتخارآفرین نیز تقدیر کردند پس از سخنان وزیر محترم آموزش و پرورش دانش آموزان برگزیده مدالهای خود را از وزیر محترم آموزش و پرورش ودیگر شخصیت های علمی – فرهنگی حاضر در مراسم دریافت کردند. روابط عمومی باشگاه دانش پژوهان جوان
منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

پس از حداقل یک سال تلاش و کوشش و طی کردن مراحل بسیار، بالاخره در عصر روز یکشنبه 17 شهریور سال 1387 نفرات برتر المپیاد شیمی دانش آموزی کشور مشخص شدند و طی مراسمی در تالار اندیشه حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی تهران مدال ها و لوح تقدیر خود را دریافت نمودند.

نفرات طلایی المپیاد شیمی ایران سال 1387

نیکو امتیازی	محمدهادی خاکرند	مهرداد خلیل زاده	آریا سمیعی
ایمان عباس پور	محمدجواد علی محمدی	علی مشرقی	الهه یزدانی

نفرات نقره ای المپیاد شیمی ایران سال 1387

امین اردکانی	سید محمود ارزیده	مسعود برادران شرکای	آذین حسین دخت
ایمان زارعی	محمدصادق زندیان	محمدحسین زینالی خانقاه	ساحل شریفی مقدم
علیرضا شماسی	محمدصادق صفری	امیر عباسی	علیرضا فروغی
داریوش محمدزاده پارچین	سیدمحمداحسان منصوری طهرانی	مریم مجذوبی	احسان نیک بین
سید رامین هاشمی فشارکی

نفرات برنزی المپیاد شیمی ایران سال 1387

حبیب آذر آبادی	مهدی ایوبی	سیدعلی جعفریان	ساناز جمشیدفر
محمدسعید حجه فروش	سجاد خضرائی	سحر درویشی	مینا ذهنی
علیرضا ذهی مفرد	سنبل رحیم پور	مسعود رحیمی دشت آبادی	شهرزاد زینلیان فرد
سایه شریفی مقدم	سعید شیری	سیده سحر عدنانی	نگار مطوریان پور
پویا هراتی پور	بهراد هورفر

منبع:المپیادهای علمی ایران

در قسمت زیر تعدادی نرم افزار جالب از جدول تناوبی قرار دهده شده است.امیدوارم مورد استفاده قرار بگیرد.

نرم افزارهای جدول تناوبی

 

نتایج چهلمین المپیاد شیمی

تیم چهار نفره ی المپیاد شیمی جمهوری اسلامی ایران در شهر «بوداپست» مجارستان در سال ۱۳۸۷(  ۲۰۰۸ میلادی) با کسب یک مدال طلا،دو نقره و یک برنز در رتبه ی ششم جهان قرار گرفت. 

جدول شركت‌كنندگان در المپيادهاي جهاني
نام و نام خانوادگي	امتياز	مدال	رتبه
امین احمدزاده	۶۷/۲۹۹۷	طلا	۲۶
مینا طاهری	۶۴/۸۲۹۷	نقره	۳۸
محمد زرگرپور	۶۲/۰۶۸۵	نقره	۴۹
پدرام بخشایی	۴۹/۳۴۲۱	برنز	۱۲۰

 تيم المپياد شيمي جمهوري اسلامي ايران با كسب يك مدال طلا، 2 مدال نقره و يك مدال برنز مقام ششم چهلمين المپياد جهاني شيمي را در مجارستان كسب كرد.به نقل از روابط عمومي باشگاه دانش‌پژوهان جوان، در اين مسابقات كه با حضور 261 دانش‌آموز از 67 كشور جهان در بوداپست مجارستان برگزار شد، محمد احمدزاده موفق به كسب مدال طلا شد. محمد زرگر و مينا طاهري مدال نقره دريافت كردند و پدرام بخشايي به مدال برنز دست يافت و تيم ايران در مجموع به رتبه ششم جهان صعود كرد. لازم به ذکر است که این مسابقات از 20 تیر 1387 در حال برگزاری بوده است و تیم ایران اول مردادماه در فرودگاه امام خمینی(ره) مورد استقبال قرار می گیرد.

منبع:المپیاد و کنکور شیمی

نکاتی در المپیاد وجود دارد که در دید اول تکراری به نظر می رسند، ولی از اهمیت زیادی برخوردار می باشند و شما را در رسیدن به هدفتان یاری می رساند.

باور داشته باشید که می توانید. انسانها همان گونه كه باور داشته باشند مي توانند بينديشند. باورهاي آدمي است كه در هر لحظه به او القا ميكند كه چگونه بينديشد و به آن ها عمل کند. اصولا فرق بين انسانها ، فرق ميان باورهاي آنان است. انسانهاي  موفق با باورهاي عالي ، موفقيت را براي خود خلق ميكنند. انسانهاي موفق، باورهاي عالي و غرور آفرين دارند که سرچشمه همه موفقيتهاي بزرگ است. قانون زندگي قانون باورهاست و توانمندي يك انسان را باورهاي او تعيين مي كند.

تصویر واضحی از نقشه کار داشته باشید. بسیاری تصمیم به انجام کاری می گیرند ولی روش مناسبی برای انجام آن را انتخاب نمی کنند. از آنجایی که زمان در مطالعه المپیاد مهم می باشد و منابع متعددی برای آن وجود دارد، حتما منابع و برنامه درسی مناسب را انتخاب نمایید. همچنین می توانید از فراد با تجربه که این مسیر را قبلا طی کرده اند، در این زمینه کمک بخواهید.

المپیاد همه چیز نیست. سعی کنید به اندازه کافی تفریح و استراحت داشته باشید و فقط درگیر مطالعه المپیاد نشوید، همچنین از دروس دیگر خود غافل نشوید. به یاد داشته باشید که رشد در یک بعد مثلا فقط رشد درسی و علمی بسیار اشتباه می باشد. سعی کنید در چند بعد افکار خود را گسترش بدهید: مثلا به هنر، ورزش، تفریح و... هر چند بصورت محدود بپردازید و زندگی خود را محدود نکنید.

دفترچه یادداشت برداری. معمولا در هنگام مطالعه منابع متعدد به نکات و سوالات مختلفی برخورد می کنید که یادداشت برداری از این مطالب بسیار مفید می باشد. بعد از گذشت مدت زمانی، ازاین دفترچه می توانید جهت مرور مطالب مهم گذشته استفاده کنید. سعی کنید نکات مهم را در این دفترچه قرار دهید و منابع را نیز درآن ذکر کنید.

 چند کتاب را یک بار نخوانید، یک کتاب را چند بار بخوانید. نکته بسیار مهمی که در یادگیری هر موضوعی وجود دارد تکرار مطالب می باشد، بسیاری از دانش آموزان با خواندن یک بار مطلبی، آن را پس از مدتی فراموش می کنند، بنابراین تلاش کنید که اگر کتابی را مثلا امروز خوانید، پس از یک هفته نیز آن را یک مرور کلی کنید و پس از 40 روز دیگر نیز برای بار سوم آن را مرور کنید. این تکرار موجب می شود مطالب در ذهن شما برای همیشه ثبت شود و در آینده از آن ها بهتر استفاده کنید. یکی از فواید استفاده از دفترچه یادداشت برداری نیز همین تکرار مطالب می باشد.

مساله زیاد حل کنید. حل مساله به شما کمک می کند تا در جلسه امتحان با دقت، سرعت و اعتماد بنفس بالاتری عمل کنید. این موضوع بخصوص جهت قبولی در مرحله اول و دوم بسیار مهم می باشد. بنابراین از تمرینات آخر فصول کتاب ها یا نمونه سوالات مناسب دیگر نیز استفاده کنید. سعی کنید از کتاب های حل مسئله تا آنجا که ممکن است استفاده نکنید و برای حل مساله به مغز خود فشار بیاورید! سوالات جالب را با فرمت زیر در دفترچه خود ثبت کنید تا در آینده به آن ها دسترسی داشته باشید.

[ نام کتاب، نام فصل، شماره صفحه، شماره سوال ]

منبع:المپیادهای شیمی(دکتر اسدالهی)

در تابستان ورود به سال سوم و سال تحصيلي شما بايد براي دو آزمون مرحله­ي اول و دوم آماده شويد و همچنين نيم­نگاهي به مفاهيم دوره­ي تابستانه المپياد شيمي داشته باشيد.

زمان بندي هر يک از اين مراحل به عهده­ي خود شما است، اما از اين مطالب غافل نشويد:

• کتابهايي که داراي مسايل تشريحي و مفهومي مشکلي هستند، فقط و فقط براي مرحله­ي دوم مي­توانند مفيد باشند، قبل از مرحله­ي اول زمان زيادي را براي آنها صرف نکنيد. در زير چند نمونه از اين کتاب­ها آورده شده است:
  • چگونه مسايل شيمي را حل کنيد
  • المپيادهاي شيمي کانادا (پرسش­هاي تشريحي)
  • ويژه­نامه المپياد شيمي استراليا

_­اين مطلب را در آغاز آورده­ام چون اشتباه بسياري از دانش­آموزان المپيادي در همين موضوع است. آنها مطالب سخت و مشکل را فرامي­گيرند اما از سرعت و دقتي که براي قبولي در دو مرحله­ي اول لازم است غافل مي­شوند. بنابراين با دانشي نزديک به دکتراي شيمي، از راه يابي به دوره­ي تابستانه محروم مي­مانند!

• کم کم به يادگيري مطالب کمي پيشرفته­تر هم بپردازيد. دو موضوع وجود دارد که سطح سوالات آنها به طور واضح و روشن نيست و بهتر است به طور کامل فرا گرفته شود. اين دو موضوع عبارتند از:
  • اسيدها ، بازها و pH : براي يادگيري اين موضوع به فصل سوم کتاب شيمي پيش دانشگاهي يا فصل 16 کتاب شيمي عمومي مورتيمر (فصل اول جلد دوم) مراجعه کنيد. مسايل مفيد اين بخش در تستهاي کنکور بسيار به چشم مي­خورد. اقلا 30 سوال درباره­ي اين بخش پاسخ دهيد تا نمونه­هاي مسايل مختلف را ديده باشيد.
  • شيمي آلي: در چند سال گذشته و با حذف مقدار بسيار زيادي از مفاهيم شيمي آلي از کتابهاي درسي، اين موضوع به مشکلي اساسي براي دانش­آموزان المپيادي و کنکوري تبديل شده است. کتاب­هاي مرجع فراواني در مورد شيمي آلي وجود دارد که اکثر آنها به طور کامل و در سطوح مهندسي به بيان موضوع مي­پردازند. اما در زير چند مرجع مهم و معتبر معرفي مي­شود:
    • کتاب شيمي پيش دانشگاهي نظان جديد چاپ قديم! (اين کتاب حدود سالهاي 79 تا 81 تدريس مي­شده است) بهترين منبعي که ساده و قابل فهم است و نيازي به معلم ندارد.
    • کتاب شيمي آلي موريسون و بويد جلد اول بخش­هاي مربوط به آلکان، آلکن و آلکين
    • کتاب شيمي آلي دکتر سيدي انتشارات فاطمي
• شيمي فيزيک، شيمي تجزيه و شيمي معدني از ديگر موضوعاتي هستند که در کتاب­هاي دبيرستان با مفاهيم اوليه آنها آشنا مي­شويد و در دوره­ي تابستانه تدريس مي­شوند. راه بسيار جالبي براي يادگيري اين دروس وجود دارد. شما به يک دانشجوي سال دوم يا سوم رشته­ي شيمي محض يا کاربردي مراجعه مي­کنيد (به لطف دانشگاه آزاد در تمام شهرها اين دانشجويان وجود دارند) و بهترين و ساده­ترين منبع در دسترس را از او مي­گيريد که همان جزوه­ي دانشگاهي است! پس از مطالعه و يکي دو بار رفع اشکال شما به مفاهيم اين دروس مسلط شده­ايد که براي شروع دوره­ي تابستانه کافي مي­باشد. دقت کنيد که قبل از اعلام نتايج مرحله اول اصلا سراغ اين موضوع نرويد.
• اگر قبلا تعداد قابل توجهي تست را پاسخ داده­ايد (حدود 300 تست براي هر بخش کتاب درسي) از اين به بعد وقت کمتري براي جواب دادن به تست­هاي موضوعي تلف کنيد و بيشتر به دنبال المپيادهاي آزمايشي بگرديد. اين المپيادها را مي­توانيد از مدرسه يا اداره­هاي آموزش و پرورشي که در سالهاي قبل دوره­ي آمادگي المپياد شيمي داشته­اند بگيريد. در پاسخ دهي به المپيادهاي آزمايشي حتما عامل زمان را در نظر بگيريد چون همان طور که حتما شنيده­ايد که از آزمون سال 87 زمان المپياد شيمي به طرز وحشتناکي کاهش پيدا کرد و اين آزمون شبيه مسابقه­ي دو ماراتن در 3 دقيقه شده است!!!
• _منبع:المپیاد و کنکور شیمی

با حمایت ویژه وزیر محترم آموزش و پرورش تیم ملی المپیادهای ریاضی، شیمی و زیست شناسی جمهوری اسلامی ایران بامداد دیروز به منظور شرکت در المپیادهای جهانی، تهران را به مقصد کشورهای محل برگزاری مسابقات ترک کردند. تیم ملی المپیاد ریاضی با شش دانش آموز، آقایان کسری احمدی، میلاد بخشی زاده، امیر سپهری، محمد جهانگشایی، نیما حمیدی و محمد مهدی یزدی به همراه آقایان دکتر محمدرضا رزوان به عنوان سرپرست اول، دکتر امید نقشینه ارجمند به عنوان سرپرست دوم و آقایان دکتر محسن جمالی و دکتر محسن بهرامگیری به عنوان ناظر علمی جهت شرکت در چهل و نهمین المپیاد جهانی ریاضی عازم شهر مادرید در کشور اسپانیا شدند. تیم ملی المپیاد شیمی شامل چهار دانش آموز آقایان امین احمدزاده، پدرام بخشایی، محمد زرگرپور وخانم مینا طاهری به همراه دکتر ابراهیم کیان مهر به عنوان سرپرست اول، خانم دکتر مهین جبل عاملی به عنوان سرپرست دوم وآقای دکتر محمد بهرامی به عنوان ناظر علمی جهت شرکت در چهلمین المپیاد جهانی شیمی عازم بوداپست مجارستان شدند. تیم المپیاد زیست شناسی نیز با چهار دانش آموز آقایان کسری افضلی، محمد حسین پور نبی و خانمها هما مجد و مریم خادمیان به همراه آقایان دکتر سامان حسینخانی به عنوان سرپرست اول، محمد کرام الدینی به عنوان سرپرست دوم و خانم الهه علوی و محمدحسین امیری به عنوان ناظر علمی عازم بمبئی محل برگزاری نوزدهمین المپیاد جهانی زیست شناسی شدند. روابط عمومی باشگاه دانش پژوهان جوان
منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان

سایت رسمی المپیاد جهانی شیمی ۲۰۰۸که در تیر ماه سال جاری در بوداپست مجارستان برگزار می شود ،برای علاقه مندان در زیر قرار داده شده است که می توانید در آن  اطلاعات مورد نیاز خود را کسب کنید.

المپیاد جهانی2008

برای آغاز این مرحله باید مراحل قبلی(سال اول) را انجام داده باشید.اگر مراحل قبل را نگذرانده اید به این مرحله نروید.

در اين مرحله از آمادگي براي المپياد شيمي روزانه به 3 تا 4 ساعت در روزهاي عادي و 5 تا 6 ساعت در روزهاي تعطيل نياز داريد. پس از يادگيري مباحث کلي، تمرين و نکته­يابي بهترين روش براي تثبيت آموخته­هاي شما مي­باشد. کتاب­هاي مختلفي در بازار موجود است که سوالات تستي و تشريحي فراواني در آنها به چشم مي­خورد اما شما که فرصت مطالعه و تمرين همه­ي آنها را نداريد! بايد به دور از هياهوي تبليغات موسسات مختلف بهترين و مفيدترين­ها را انتخاب کنيد. براي اين کار چند توصيه و راهنمايي وجود دارد که براي المپيادي­ها، کنکوري­ها و امتحان نهايي­ها مفيد است:

• گول تبليغات را نخوريد! ممکن است برخي از کتاب­هاي لاغر و ارزان خيلي مفيدتر از کتاب­هاي چاق و گران باشند. اگر کتاب انتشارات X که هيچ تبليغي نمي­کند توسط معلم يا دوستان به شما توصيه شد، حتما هزار برابر مفيدتر از کتاب انتشارات Y است که صبح تا شب در تلويزيون و تابلوهاي تبليغاتي داد و هوار مي­کند.
• تعداد خيلي زيادي از کتاب­ها داراي يک مطلب هستند! مثلا تمام ناشرين سوالات کنکور را طبقه­بندي کرده­اند و پاسخ داده­اند يا به تازگي همه به سوي سوالات مرحله اول المپيادهاي علمي حمله کرده­اند. در هنگام خريد دقت کنيد و نظر دوستانتان را که از اين کتاب استفاده کرده­اند بپرسيد و اگر يکي از اين کتاب­ها را تهيه کرديد، به سراغ بقيه نرويد که وقتتان تلف نشود.
• زياد کتاب نخريد، زياد کتاب بخوانيد. خريد کتاب­هاي زياد باعث مي­شود بين آنها سردرگم شويد و در آخر هيچ يک را به درستي مطالعه نکنيد.

در زير برخي از کتاب­هاي مفيدي را که مطالعه کرده­ام يا از محتواي آنها اطلاع دارم، به ترتيب اولويت معرفي مي­کنم که مي­تواند در مباحث ذکر شده به شما کمک کند. اگر دوستان شما از کتاب­هاي ديگري استفاده کرده­اند و راضي بوده­اند، فرصت را از دست ندهيد و به سراغ آنها برويد:

v      المپيادهاي شيمي ايران (مرحله 1و2) / انتشارات دانش­پژوهان جوان / بهترين کتاب براي آمادگي

v     الفباي المپياد شيمي / انتشارات دانش­پژوهان جوان / به صورت موضوعي در 5 جلد

v     المپيادهاي شيمي کانادا / انتشارات دانش­پژوهان جوان / کسب آمادگي براي شرکت در مرحله اول و دوم

v     المپيادهاي شيمي آمريکا / انتشارات دانش­پژوهان جوان / آمادگي براي شرکت در هر دو مرحله

v     شيمي در سپهر المپياد / قلم چي / تنوع سوال و تمرين­هاي فراوان براي کسب سرعت و دقت

v     کتاب شيمي (3) / انتشارات مبتکران /  حسام اميني / آموزش و آزمون مباحث شيمي 3

v     کتاب­هاي شيمي 2 و 3 / انتشارات مبتکران / مهندس بهمن بازرگاني / براي دست­يابي به سرعت بالا

 

در پاسخ به سوالات و تست زني اين نکات را فراموش نکنيد:

-     تمام سوالات يک مبحث را به ترتيب پاسخ ندهيد! امروز به سوالات مضرب 5 و فردا به سوالات مضرب 4 پاسخ دهيد و تعدادي از سوالات را براي بعد نگه داريد. پس از پاسخ به 100 سوال از هر مبحث، تمام سوالات براي شما تکراري مي­شود و نيازي به فکر کردن ندارند. اما اگر چند هفته بعد به سراغ همين مبحث بياييد ممکن است نکات جديدي را کشف کنيد.

-     اگر قصد پاسخگويي به سوالات چند مبحث مختلف را داريد، ذهن خود را غافلگير کنيد! 10 تا 10 تا از قسمت­هاي مختلف پرسش­ها را انتخاب کرده و به صورت درهم پاسخ دهيد.

-     به هيچ وجه در طول حل سوالات به کتاب يا جزوه مراجعه نکنيد و به مغز خودتان فشار بياوريد. خواندن راه حل از روي کتاب، کمترين ماندگاري را در مغز دارد.

-     پس از حل سوالات، بلافاصله آنها را تصحيح نکنيد. يک استراحت کوتاه (حدود 15 دقيقه)  ذهن شما را  آماده­ي کسب اطلاعات مي­کند، به سراغ پاسخها برويد و بعد از تصحيح و نمره دهي به رفع اشکال بپردازيد. رفع اشکال يعني:

o       مطالعه­ي پاسخ تشريحي تمام سوالات (آنها که درست يا غلط پاسخ داده­ايد) از روي کتاب

o    مباحثه­ي دوستانه درباره­ي سوالاتي که اشتباه پاسخ داده­ايد و فهميدن موضوع يا نکاتي که پيرامون آن وجود دارد، براي اينکه بعدا دچار چنين مشکلي نشويد.

o       علامت گذاري سوالاتي که اشتباه پاسخ داده­ايد در کتاب. در يک هفته­ي آينده حتما بايد دوباره آنها را حل کنيد.

-         براي افزايش دقت و سرعت و کمتر شدن اشتباه محاسباتي به صورت زير عمل کنيد:

o    اکيدا توصيه مي­کنم تمام راه حل خود را به صورت کتبي بنويسيد. اين کار علاوه بر اينکه دقت شما را افزايش مي­دهد، باعث افزايش سرعت شما نيز مي­شود. زيرا در راه حل­هاي ذهني شما مسير خاصي را در ذهن دنبال نمي­کنيد و وقت خود را از دست مي­دهيد.

o       کنار سوالاتي که در جواب آنها شک داريد با مداد علامت بزنيد و به سرعت از آنها عبور کنيد.

o    پس از اتمام پاسخ دهي به تمام سوالات، راه حل­هايي را که نوشته­ايد مي­توانيد بررسي کنيد و به مرور بپردازيد. مرور در اين مرحله نيازمند آن است که قبلا راه حل را نوشته باشيد وگرنه ذهنيات شما که فرار کرده و رفته است!

o    بهتر است از همين الآن با تاثير زمان خود را بسنجيد. هر تست شيمي حدود 1 دقيقه وقت نياز دارد. البته تستهاي مباحث شيمي 2 را در  زمان کمتر (40 ثانيه) مي­توان پاسخ داد و تستهاي شيمي 3 به زمان بيشتري (حدود 90 ثانيه) نياز دارند.

توجه : بهتر است کمتر به سراغ کتاب­هاي پيشرفته برويد (يا اصلا نرويد) چون دانستن مطالب اضافي هيچ فايده­اي در آزمون ندارد و در اين مرحله باعث از دست رفتن زمان مي­شود. بوده­اند کساني که شيمي­فيزيک و شيمي آلي دانشگاهي را خورده بودند، اما در مرحله­ي اول المپياد شيمي قبول نشده­اند.

منبع:المپیاد و کنکور شیمی

این مراحل برای علاقه مندان به المپیاد شیمی که سال اول دبیرستان هستند میباشد.

روش مطالعه براي قدم گذاشتن در راه:

• در اولين قدم شما بايد کتاب شيمي عمومي مورتيمر (جلد اول) و کتاب­هاي شيمي سه ساله­ي دبيرستان را تهيه کنيد.
• اشتباه نکنيد! حالا که فرصت زيادي داريد بهتر است مطالعه را از کتاب شيمي عمومي شروع کنيد. کتاب­هاي درسي به خاطر خلاصه نويسي و کاهش مطالب در بسياري از مواقع گنگ و نامفهوم هستند و به تنهايي از عهده­ي فهميدن مطالب آنها بر نمي­آييد. اما کتاب شيمي عمومي مورتيمر سالها است که در اکثر کالج­ها و دانشگاه­هاي معتبر دنيا تدريس مي­شود و اشکالات آن برطرف شده و به راحتي قابل فهم است.
• بهتر است به همان ترتيبي که در کتاب آمده است مطالعه را انجام دهيد (نه به ترتيب کتابهاي درسي) در ادامه بخشهايي را که در آزمون المپياد شيمي ايران از آنها سوال مطرح مي­شود مي­بينيد:
  • فصل اول : مقدمه
  • فصل دوم : نظريه­ي اتمي
  • فصل سوم : استوکيومتري بخش I (فرمول­هاي شيميايي)
  • فصل چهارم : استوکيومتري بخش II (معادله­هاي شيميايي)
  • فصل پنجم : شيمي گرمايي
  • فصل ششم : ساختار الکتروني اتم­ها
  • فصل هفتم : خواص اتم­ها و پيوند يوني
  • فصل هشتم : پيوند کووالانسي
  • فصل نهم : شکل هندسي مولکول ، اوربيتال مولکولي (بخشهاي 1 تا 3)
  • فصل دهم : گازها (بخشهاي 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، 6 ، 9 ، 10)
  • فصل يازدهم : مايعات و جامدات (بخشهاي 1 تا 13)
  • فصل دوازدهم : محلول­ها
• در تابستان سال اول دبيرستان به دوم سعي کنيد يک بار مطالب بالا را مرور کنيد و 20 درصد تمرين­هاي آخر فصل کتاب مورتيمر را بررسي و حل نماييد.
• ممکن است شما موضوعي را به خوبي متوجه نشويد و نتوانيد اين موضوع را از کسي ياد بگيريد، يا اينکه به تنهايي مطالعه مي­کنيد و به شخص آگاهي دسترسي نداريد! در برخورد با چنين مشکلي به سراغ کتاب­هاي موضوعي برويد. کتاب­هاي کم حجمي که فقط به بيان يک موضوع مي­پردازند (مانند کتاب­هاي انتشارات فاطمي يا کتاب­هاي الفباي المپياد انتشارات دانش­پژوهان جوان) مي­توانند بسيار مفيد باشند.

توجه : امسال فقط براي يادگيري مفاهيم مي­باشد و اصلا و به هيچ وجه سراغ کتاب­هاي تست و نکته نرويد!

منبع:المپیاد و کنکور شیمی

سایت دکتر محمد اسدالهی بابلی راه اندازی شد.

در این سایت شما می توانید از امکانات زیر استفاده نمایید:

۱- شرکت در آزمون های آنلاین هر ماه بصورت کاملا رایگان
2- معرفی منابع مورد نیاز جهت شرکت در المپیاد
3- دریافت خبرنامه هفتگی
4- مشاوره رایگان و راهنمایی جهت شرکت در المپیاد
و بسیاری امکانات دیگر که می توانید با مراجعه به این سایت بهره مند شوید.

 المپیادهای شیمی(دکتر اسدالهی)

با سلام و عرض تبریک به پذیرفته شدگان مرحله ی دوم هجدهمین المپیاد شیمی،این افراد می توانند طی بخش نامه ی زیر که توسط باشگاه دانش پژوهان جوان اعلام شده است در روزهای مربوطه اقدام به ثبت نام نمایند.دوره ی تابستانه امسال نیز از هشتم تیرماه سال جاری آغاز خواهد شد.

                                              http://www.ysc.ac.ir/news/fileNews_255.pdf

اعلام اسامی تیم المپیاد شیمی جمهوری اسلامی ایران اعزامی به مسابقات جهانی

کمیته ملی المپیاد شیمی جمهوری اسلامی ایران پس از بررسی نتایج آزمونها و فعالیتهای علمی دانش پژوهان عضو تیم ملی المپیاد شیمی، نفرات اعزامی به چهلمین المپیاد جهانی شیمی را که اواخر تیر ماه سال جاری در مجارستان برگزار میشود اعلام کرد.نفرات اعزامی به ترتیب حروف الفبا عبارتند از امین احمد زاده از مشهد مقدس،پدرام بخشایی از تهران،محمد زرگر پور از اصفهان،و مینا طاهری از تهران

منبع:باشگاه دانش پژوهان جوان